各学院：
根据教育部办公厅关于做好2019年深化创新创业教育改革示范高校建设工作的通知（教高厅函[2019]22号），进一步贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号），深入推进我校创新创业教育改革，做好我校创新创业教育改革示范的建设工作，现决定开展长江大学创新创业课程建设立项工作，具体通知如下：
一、实施目标
以深化课程建设、师资队伍建设为主线，深入推进创新创业教育与专业教育融合，以培养创新创业精神为核心，以提升学生创新创业能力为目标，注重创新创业有关知识、能力、素质的有机融合，理论和实践统一，培养学生的创新意识、创新思维、创新方法、创新技能，以及创业思维、方法和能力。
二、创新创业课程建设项目申报
1.总体要求
积极面向全体学生开展创新创业教育，结合本校学科专业优势和特色，充分利用现代信息技术，整合创新创业优质教育资源，积极推动高水平教师领衔打造创新创业线上“金课”，建设创新创业教育优质在线开放课程。
优化专业课程设置，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，将专业知识传授与创新创业能力训练有机融合，提升我校学生的专业研发兴趣和能力，为学生从事基于专业的创新创业活动夯实基础，建设“专创融合”特色示范课程。
全校将对2门创新创业教育优质在线开放课程和2门“专创融合”特色线下课程立项。
2．申报课程类别
通识教育选修课、专业课程（必修课）
3．申报课程方向
根据教育部相关要求，创新创业教育优质在线开放课程和“专创融合”特色线下课程主要是两类：
（1）研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的创新创业教育专门课程。紧密结合通识选修课程，开设创新思维类课程、领导力和沟通力类课程、创新方法类课程、创业能力类课程，培养学生团队精神、表达、沟通、协调能力、批判性思维和创造性思维能力及创新精神、创新能力，学生掌握开展创业活动所需要的基础知识和基础理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，激发学生的创业意识。
（2）体现专业教育与创新创业教育紧密结合的课程。主要指一些能够充分体现创新创业教育理念、方法的专业课程，了解和掌握学科发展前沿的专门课程和系列专题课程，或基于学科专业背景开发、开设相应的创新创业类跨学科专业课程。课程要充分体现专业特点，能有效地将新创业教育有机融入专业教育，突出学生的创新创业能力和实践能力的培养。
4．申报条件
（1）课程负责人应为本校专任教师，热心本科教学，有相应的创新创业思维和创新创业能力，有一定的指导学生创新创业的经验。
（2）课程教学团队一般不少于3人，鼓励不同学科教师联合申报，鼓励有行业企业经历的教师申报，允许聘请知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才担任创新创业课程授课或指导教师。
（3）课程建设具有一定的基础。对于在线课程，要求已经上线或者即将上线，并具有一定的学生选课规模。对于通识选修课要求本学期已经开课。对于专业课，要求已经纳入人才培养计划,并具有一定的创新创业特色。
5．建设要求
（1）在线课程必须在7月底前完成上线；
（2）建设期为2年。
6．资金支持
每门课程建设经费为2万元。经费分三次划拨，立项后拨付0.5万元，中期检查通过后拨付0.5万元，结题后拨付剩余的1万元。
三、材料提交
请于2019年5月29日前将申报书一式3份，交至教务处教研科（行政楼103室），并将电子版发至邮箱22490901@qq.com。
联系人：汪萍 联系电话：8060577
附件1：长江大学创新创业教育课程建设立项申报书
教务处
创新创业中心
2019年5月15日
