学校召开本学期第二次教学工作例会
按照学校教学工作安排，10月19日下午，教务处组织召开了本学期第二次教学工作例会，通报了前期教学工作情况，并就下一阶段的各项工作进行部署。各院（系）负责教学的院长(系主任)参加了会议。会议由常务副处长张光明主持。
会上，教务处领导分别就所分管教学工作的情况作了通报与说明。陈中义副处长就即将于9-10周开展的期中教学检查工作作了布置和安排。本次期中教学检查除一如既往地对日常教学秩序、进度进行检查外，教务处还将组织对实践教学，尤其是实验课及各类实习教学的完成情况及效果进行重点检查。对实验课的检查将组织督导专家根据实验课表随堂听课、检查，并对实验教学情况组织学生评估。实习教学检查将采取学生座谈和问卷调查的方式分组进行。旨在通过本次大面积的检查，较准确地诊断我校实践教学的状况，以便有针对性地采取措施，改进和加强实践教学，促进实践教学质量的提高。黄成权副处长通报了本学期2-7周的日常教学秩序检查情况。2-7周全校教学秩序基本正常，但个别院（系）调停课、更换主讲教师较多，学生迟到或缺课现象依然严重，希望各院（系）要加强日常教学管理，确保正常的教学秩序，与此同时，要加强对学生的管理，努力激发学生学习的热情，力促优良学风的形成。
常务副处长张光明通报了2005届毕业设计（论文）后期工作检查情况。检查结果表明：2005届毕业设计（论文）工作总体进展顺利，各院（系）对此项工作均较重视，其中，地球科学学院、计算机科学学院、机械工程学院、地球化学系、生命科学学院、文学院、教育科学系、物理学院等8个院（系）的毕业设计（论文）后期工作受到了督导专家的好评；但通过检查，也暴露了很多问题，较为突出的是，部分院（系）未能严格按照“长江大学毕业设计（论文）工作条例”的要求完成毕业设计（论文）工作的各个环节，规范化程度不够，答辩把关不严，导致毕业设计（论文）总体质量不高。针对上述问题，督导专家提出了一些整改措施和建设性的意见。第一，要求各院（系）积极组织教师认真学习“长江大学毕业设计（论文）工作条例”，并将其贯彻于毕业设计（论文）的指导过程中；第二，建议各院（系）针对本院（系）的实际，在毕业设计开始前，开设专题讲座，指导学生如何开展市场调研、如何开展科学研究、如何撰写毕业论文，确保毕业设计工作规范、有序地进行；第三，探索毕业设计（论文）教学模式的改革，采取多种形式开展毕业设计（论文）工作。针对2005届毕业设计（论文）工作存在的突出问题，张光明副处长就即将启动的2006届毕业设计（论文）工作提出了如下要求：其一，要切实做好毕业设计（论文）前期准备工作，做到早安排，早布置，严格按照“长江大学毕业设计（论文）工作条例”开展各个环节的工作；其二，严把指导教师的资格审查关，加强对毕业设计（论文）工作的过程管理和质量监控，以确保毕业设计（论文）质量；其三，在选题、审题等方面要下大功夫，使毕业设计（论文）工作真正成为培养和提高学生实践能力与创新精神的重要手段；其四，各院（系）要加强对指导教师及毕业生的管理，确保毕业设计（论文）工作正常、有序、高质量、如期完成。
最后，刘绍平处长安排和布置了学校专业、课程、教材建设情况检查及教学研究项目结题验收工作，对“长江大学院（系）本科教学工作考核评估依据”作了说明。他强调指出，本科教学工作考核评估的内容与教学工作的内容是高度一致的，因此，各院（系）应将自评工作与日常教学工作有机结合，认真按照《长江大学院（系）本科教学工作考核评估指标体系》和《长江大学院（系）本科教学工作考核评估方案评估依据》开展自评阶段的各项工作，充分发挥自评工作的诊断功能，进一步加强和改进本科教学和教学管理工作，为迎接2007年教育部对我校本科教学工作水平评估奠定基础。
